投稿指南
一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风,提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说,必须加注说明。 二、不要超过10000字为宜,精粹的短篇,尤为欢迎。 三、请作者将稿件(用WORD格式)发送到下面给出的征文信箱中。 四、凡来稿请作者自留底稿,恕不退稿。 五、为规范排版,请作者在上传修改稿时严格按以下要求: 1.论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位(名称,省市邮编)等内容一份。 2.基金项目和作者简介按下列格式: 基金项目:项目名称(编号) 作者简介:姓名(出生年-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,职称,学位,研究方向。 3.文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯数字分级编号法,一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表,表格上方应注明表序和表名。 4.参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定,采用顺序编码制。

职业教育师资培训的质量提升与发展研究<sup>①

来源:经济与社会发展研究 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2020-10-26
作者:网站采编
关键词:
摘要:职业教育师资培训有利于进一步提高高职院校师资队伍的综合素质,并在改善师资结构、强化专业能力的培养、保障高职院校师资力量等多方面都有积极的影响和促进作用。当前我国高职

职业教育师资培训有利于进一步提高高职院校师资队伍的综合素质,并在改善师资结构、强化专业能力的培养、保障高职院校师资力量等多方面都有积极的影响和促进作用。当前我国高职院校在师资培训与管理培训、能力提升等多方面仍旧存在诸多不足且在教育培训层面尚有较多壁垒,例如缺乏统一标准化的准入准则、培训经费的严重欠缺与不足、培训队伍的专业性匮乏等。因此,就上述问题的具体情况来看,应该在强化师资队伍、提高专业性建设、统一标准化准入准则、优化及进一步整合利用资源的协调性搭配等问题上采取更多的干预措施,从而进一步提升高职院校职业教育师资培训的基本质量。


文章来源:《经济与社会发展研究》 网址: http://www.jjyshfzyj.cn/qikandaodu/2020/1026/958.html



上一篇:高校帆船特色课程建设与实践研究 ——以青岛
下一篇:浅谈初中历史课程网络资源的运用研究

经济与社会发展研究投稿 | 经济与社会发展研究编辑部| 经济与社会发展研究版面费 | 经济与社会发展研究论文发表 | 经济与社会发展研究最新目录
Copyright © 2018 《经济与社会发展研究》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: