济南市体育舞蹈的发展现状调查①

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摘要：随着我国生活水平提高，人们对于精神、身体、生活的要求越来越高，在全民运动发展的大方向下, 各个方面也推动了体育舞蹈在社会群体与社交生活之间的发展。体育舞蹈这一形式的

随着我国生活水平提高，人们对于精神、身体、生活的要求越来越高，在全民运动发展的大方向下, 各个方面也推动了体育舞蹈在社会群体与社交生活之间的发展。体育舞蹈这一形式的身体运动就成为了市民首选的艺术学习形式。在不少人眼中, 体育舞蹈属于高端舞蹈, 学习它需要各方面的支持，而一部分群体只是在跟社会潮流的背景下学习。在经济条件允许的情况下, 将会有更多的受众人群跟着大环境体育舞蹈发展的脚步一同学习进步。

1 济南市体育舞蹈发展现状分析

1.1 影响济南市体育舞蹈发展的因素：

济南市作为山东省的省会城市，在国家全民运动、全民健身的大力号召下，在社会上兴起了一波体育舞蹈热潮。

1.1.1 硬件上

(1)国家：目前，中小学校园内的校本课程、第二课堂、社团等形式的大力推广，使体育舞蹈（国际标准舞简称国标舞）在学校内被学生、老师熟知并认可。并从校内逐渐推广发展到社会上，形成了较为系统的学习模式，掀起了学习体育舞蹈的热潮，激发了广大群体的学习积极性。

(2)政府：随着近几年国家对丰富文化形式的重视，体育舞蹈第一次被纳入2010年广州亚运会正式比赛项目，并斩获多枚金牌。并且随着体育舞蹈专业优秀毕业生的增加, 各区县也增设了多所体育舞蹈培训机构，并且发展良好、成绩优异，可以组织队伍参加省内外的各项赛事，具有较高的教育价值，经济价值，社会文化价值等。但是由于各个县区的经济发展水平不同，出现了体育舞蹈培训机构在硬件、软件各方面的参差不齐的情况。

(3)组织：社会上的业余培训机构大量涌现，专业化、规模化发展的趋向越来越明显，出现会员制、学期制的经营模式，发展形式向好。与此同时，在商业利益的驱使下，某些方面在不同程度上降低了教学机构的培训质量，软件硬件等各类教学设施状况稂莠不齐。

1.1.2 软件上

(1)学生：体育舞蹈在形式上丰富多样、内容表现上抒发情感、动作表达上培养气质，其中包含了拉丁舞与摩登舞这两个分支，共有10个不同风格、各具特色的舞蹈，其表达形式富有感染力，动静结合的方式可以让学习者快速达到预期目标。体育舞蹈在其运动形式上属于有氧运动，可以在一定形式上提高心肺能力、运动能力、协调能力等，强身健体、愉悦身心，提高身体素质。其受众人群不仅面向中小学生的课外兴趣班，还扩展到成年人的健身生活方式当中。其中中小学生占较大比例，是重要组成部分占有较高的比重；成年人主要是参与各种形式的交谊舞，交谊舞动作缓而美，动作负荷量低，能有效保护心脑血管以及呼吸系统，提高身体基础代谢而且简单易学，受到越来越多成年人的喜爱。

(2)教师：教师的职责是教书育人，在体育舞蹈的教学过程中应秉持这一信念认真对待学生。但是社会中某些机构也存在着“障眼法”，夸大其词、模糊舞蹈概念，不以认真教学、提高学生舞蹈水平作为第一理念。调查发现, 济南市体育舞蹈教师水平存在较大差距, 并且济南市大部分的体育舞蹈教师都是在培训机构学习后通过考级来取得教师资格, 还有小部分凭借自己的爱好通过图像视频资料自学成才, 在一些小的俱乐部任教，这些老师的专业知识较低。

2 济南市体育舞蹈发展现状研究结果

2.1 研究结果与分析

目前，我国选择通过体育舞蹈考试，来提高学生通过中考高考进入理想的学校的几率大大提高，因此各种培训班因势加大了宣传力度、甚至进行夸张的虚假宣传，使得学生或者家长盲目的选择了相信，体育舞蹈专业水平不实。

2.1.1 体育舞蹈发展现状

（1）参与人群基本状况

通过走访和实地调查，我们发现学习体育舞蹈的受众人群基本分布在7～30岁不等，甚至也存在着大量的50+岁年龄的人群，其中女性学习者所占的比重要高于男性，在数量上呈现出女强男弱的趋势。各个年龄段中男女比例的失调，学习过程中难免存在的偏差，这种情况将会在侧面制约着体育舞蹈的长远发展。

（2）体育舞蹈学习场地、基础设施问题

经实地调查发现，有一部分体育舞蹈教学机构存在着教师资质不明、学校基础设施有安全隐患、舞蹈器械设备不充足等问题。

（3）各年龄段学习体育舞蹈的动机

经调查后发现，在未成年青少年儿童中，动机可分为直接兴趣和间接性趣，在近10年的发展中，体育舞蹈已成为一种新兴专业，可以就读于高中或者大学，在中小学中也十分受到重视，开展社团、第二课堂等丰富学生课余生活、丰富精神世界、缓解学业压力。而在中老年层次中，则为提高生活质量、拓展兴趣活动打下了坚定基础。

文章来源：《经济与社会发展研究》 网址: http://www.jjyshfzyj.cn/qikandaodu/2020/1227/1085.html

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