- · 《经济与社会发展研究》[06/30]
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教师在现代教育环境中的角色定位与思考
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摘要：文章目录 一、教师在现代教育环境中的角色定位 （一）教师最基本的角色是“传授、教导和解惑” （二）教师是信息的提供者和看门人 （三）教师是教学的设计者和教学效果的评价者
文章目录
一、教师在现代教育环境中的角色定位
（一）教师最基本的角色是“传授、教导和解惑”
（二）教师是信息的提供者和看门人
（三）教师是教学的设计者和教学效果的评价者
（四）教师是学生学习的诱导者和推动者
（五）教师是课堂教学的管理者和组织者
（六）教师是学生学习活动的指导者、帮助者和合作者
（七）教师是学生品德的影响者和塑造者
二、教师角色定位的实现路径
（一）教师要掌握信息技术，自觉将信息技术融入课堂教学
（二）教育理念应结合实践研究
（三）加强自身修养，把素质教育融入日常教学中
文章摘要:根据当前信息化时代和知识经济社会对人才素养和能力的新要求,提出了现代教育环境革新的总体目标,并进一步说明了创建适应当今社会发展需求的现代教育环境的基本原则和基本要求。通过对现代教育环境下教师与学生之间关系的深入分析,针对如何实现终极教育目标,从七个方面阐明了教师在现代教育环境中必须扮演的多重角色的特征和作用,并针对如何实现这些角色特征提出了具体的解决办法和建议。
文章关键词:
论文分类号:G451
文章来源：《经济与社会发展研究》 网址: http://www.jjyshfzyj.cn/qikandaodu/2021/1031/1858.html