- · 《经济与社会发展研究》[06/30]
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高等教育论文_中西部高校人才培养能力的内涵、
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摘要：文章目录 一、中西部高校人才培养能力的内涵 二、中西部高校人才培养能力的短板 (一)培养目标趋同导致人才培养类型单一 (二)学科建设方向不明导致人才培养优势特色不鲜明 (三)课
文章目录
一、中西部高校人才培养能力的内涵
二、中西部高校人才培养能力的短板
(一)培养目标趋同导致人才培养类型单一
(二)学科建设方向不明导致人才培养优势特色不鲜明
(三)课程供给滞后导致人才培养知识结构老化
(四)教学承载乏力导致人才培养载体匮乏
(五)师资队伍相对薄弱导致人才培养质量不高
(六)教育管理行政化导致管理育人能力不强
三、中西部高校人才培养能力的提升
(一)以“六卓越一拔尖”计划为指导，科学定位人才培养目标
(二)以服务区域经济社会发展为宗旨，合理规划高校学科专业建设
(三)以培养学生创新能力为目标，不断提升课程供给水平
(四)以完善协同育人和实践教学机制为抓手，不断提高教学承载能力
(五)以内培外引为手段，多途径加强师资队伍建设
(六)以管理育人文化建设为保障，不断提升管理育人水平
文章摘要:中西部高校人才培养能力是指中西部地区高等学校在遵循教育规律的基础上,进行人才培养和实现人才培养目标所需要的条件的总和。当前,部分中西部高校人才培养能力存在着培养目标趋同导致人才培养类型单一、学科建设方向不明导致人才培养优势特色不鲜明、课程供给滞后导致人才培养知识结构老化、教学承载乏力导致人才培养载体匮乏、师资队伍相对薄弱导致人才培养质量不高、教育管理行政化导致管理育人能力不强等短板。提升中西部高校人才培养能力需要以"六卓越一拔尖"计划为指导,科学定位人才培养目标;以服务区域经济社会发展为宗旨,合理规划高校学科专业建设;以培养学生创新能力为目标,不断提升课程供给水平;以完善协同育人和实践教学机制为抓手,不断提高教学承载能力;以内培外引为手段,多途径加强师资队伍建设;以管理育人文化建设为保障,不断提升管理育人水平。
文章关键词:
论文DOI:10.13718/j.cnki.xdsk.2021.06.009
论文分类号:G642
文章来源：《经济与社会发展研究》 网址: http://www.jjyshfzyj.cn/qikandaodu/2021/1103/1867.html