成人教育与特殊教育论文_如何建设高水平开放大

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摘要：文章目录 一、建设高水平开放大学是重要的时代命题 二、高水平开放大学的内涵与特征 1. 高水平大学和开放大学的内涵梳理 2. 高水平开放大学的概念模型 3. 高水平开放大学的主要特

文章目录

一、建设高水平开放大学是重要的时代命题

二、高水平开放大学的内涵与特征

1. 高水平大学和开放大学的内涵梳理

2. 高水平开放大学的概念模型

3. 高水平开放大学的主要特征

    第一，全纳普惠的办学理念。

    第二，规范完善的质量保证。

    第三，高效协同的治理体系。

    第四，稳健智能的技术支撑。

三、高水平开放大学的发展机遇与现实挑战

1. 建设高水平开放大学的发展机遇

    第一，国家宏观发展战略规划为建设高水平开放大学构筑了美好发展蓝图。

    第二，产业发展和社会需求为高水平开放大学建设提供了发展市场和空间。

    第三，构建高质量教育体系的顶层设计为高水平开放大学建设明确了战略任务。

    第四，开放大学内生性发展需求为高水平开放大学建设提供了不竭动力。

2. 建设高水平开放大学面临的现实挑战

    （1）内部挑战

    (2）外部挑战

四、高水平开放大学的建设路径与举措

1. 以特色创品牌：体现终身学习办学优势的内在要求

    第一，拓展社会服务功能，创新社会培训模式。

    第二，重视特色科研创新，引领大学转型升级。

2. 以质量强内涵：提升社会评价和认可度的核心任务

    第一，强化思想政治教育，创新思想政治教育模式。

    第二，强化师资队伍建设，提升教育教学质量。

3. 以融合促发展：增强系统办学治理能力的必然选择

    第一，发挥系统办学优势，优化系统促进融合。

    第二，扩大对外交流合作渠道，促进产教多元融合。

4. 以技术求突破：促进教育教学模式创新的根本支撑

    第一，推进开放大学新基建，实施“智慧开大”建设工程。

    第二，完善资源建设标准框架，打造特色精品数字资源。

    第三，引入新型技术优势力量，推进建设全民终身学习数字化公共服务平台。

五、结语

文章摘要:我国的开放大学历经40多年的发展历程,积累了非常宝贵的办学经验,在不同阶段为服务国家建设作出了不可磨灭的历史贡献。迈入"十四五"时期,开放大学如何为构建新发展格局、推动高质量发展、助力国家终身教育体系构建作出更加卓越的贡献,成为重要的时代命题。建设高水平开放大学就是对这一重要命题的回应。高水平开放大学应是具有全纳普惠的办学理念、规范完善的质量保证、高效协同的治理体系、稳健智能的技术支撑,旨在为一切学有所需的学习者提供高质量终身学习服务的新型大学。当前高水平开放大学建设面临诸如办学体系不完善、优势特色不突出、质量保证不健全、服务领域不全面、课程和师资力量薄弱、外部竞争激烈等严峻现实挑战,未来可参照以特色创品牌、以质量强内涵、以融合促发展和以技术求突破四条建设路径和举措,不断提升开放大学的办学优势、多元融合治理能力,以及服务全民终身学习的质量和社会认可度。

文章关键词:

论文分类号:G724.82

文章来源：《经济与社会发展研究》 网址: http://www.jjyshfzyj.cn/qikandaodu/2022/0120/2114.html

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