- · 《经济与社会发展研究》[06/30]
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周村区实验幼儿园:送教推广研究课 实践交流促
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摘要:3月18日,周村区实验幼儿园《提高3-6岁儿童叙事性讲述能力的策略研究》课题组走进王村镇中心幼儿园送教,进行叙事性讲述课题的阶段性成果展示和研讨。王村镇中心幼儿园和王耐幼
3月18日,周村区实验幼儿园《提高3-6岁儿童叙事性讲述能力的策略研究》课题组走进王村镇中心幼儿园送教,进行叙事性讲述课题的阶段性成果展示和研讨。王村镇中心幼儿园和王耐幼儿园的园长老师们观摩和研讨了本次推广研究课。
本次送教,叙事性讲述课题组派出了3位核心成员为王村镇中心园的孩子们送上了3节看图讲述活动,分别是:《小熊醒来吧》《小象的愿望》《桃树下的小白兔》。送教前,课题负责人胡春英园长带领课题组老师进行了多次磨课,力求精益求精,让叙事性讲述课题的创新成果能带给乡镇中心园教师语言教学活动全新的视角。送教现场,执教老师舒缓流畅、新颖有效的教学互动环节赢得了观摩教师的频频颔首肯定。送教结束,执教教师与观摩活动的部分教师进行了教学研讨,就叙事性讲述课题的研究目标、内容、实践意义以及本次3节教学活动展开热烈的讨论。
本次课题推广研究课,获得了乡镇园教师的一致好评,为她们打开了一扇“让幼儿想说、敢说、能说、会说”的方法之窗。课题组教师也更加坚定了研究的目标和信心,大家一致表示要进一步深入研究及时总结提升,并将成果进行推广,使课题真正为教学服务,为幼儿发展服务。(图文:李云峰 王芳 安文静)
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【来源:周村区】
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文章来源:《经济与社会发展研究》 网址: http://www.jjyshfzyj.cn/zonghexinwen/2021/0322/1318.html